印象选修课： 爱你在心口要开

　　选修课有什么感想？有人说，无聊的选修课就是发呆睡觉玩手机的场所。如果老师再不点名，还可以来N次说走就走的逃课。也许一学期下来你可能都和你的选修课老师对面不相识，像是从未见过的陌生人。起初我也是这样认为的，然而当我上完揭红兰老师的 《职场适应与职业发展》 时，就顿时觉得不上选修课将会是一种损失。
　　初印象
　　简单、干练、微笑而非严肃，没有华丽的服饰和妆容，没有晦涩的辞藻。记得第一句话她是这么说的：“首先感谢大家选了我的课，来上我的课”。不像一般的照本宣科的传授，而有一种心与心的交汇和感悟。揭老师说：“没有经验是空讲不来的，前些年没有太多的经验所以没有开这门课，这次是觉得有经历可说，不敢说是经验丰富，希望可以带给你们一些帮助。也许是因为她是就业指导处的老师，她的课本身便具有针对性，内容充实，实用性很强，我想不论是即将要进入职场的学长学姐还是刚进入大学的大一新生来说，每一条都是待人接物的法宝。
　　课堂印象
　　第一堂课，揭老师就让我们报数分组，将数字相同的同学分到同一组，我们自行组织在有限的时间内找到小组队伍，然后借用卡牌游戏快速地互相认识了小组的伙伴们，收获了纯洁的革命友谊。接着通过小组设计环节，设计小组的组名，口号，规章制度和logo标志。现场设计是最难的，但幸运的是我们组有一名设计与创意学院的同学，由她主笔设计logo，还有一群积极参与的可爱的小组成员，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”大家分工合作，高效地完成任务。正是有了这一群小伙伴，才让我们的第一次合作的作品完成得很漂亮。最后作品展示中，我们也获得了大家的认可。
　　揭老师的课互动性很强，讲到一些地方，就会在umu互动平台上提问，有时是个人回答，有时是小组形式，让大家都能参与讨论和思考。当然，她并不是把所有内容简单的介绍一遍就结束了，她有时还会请同学上台表演，模拟情景，现学现用，直观而有效让人记住内容。课程内容最后，一般会让我们合作完成一个小组活动，有一个搭建卡牌高塔的作品，每个小组各出奇招，花样百出，一边保证高塔有条不紊地完成，一边要防备破坏组的捣乱，还要经受检验组的检验，说仁者见仁智者见智也不为过。活动形式多样，每节课都有新的花样。
　　“潮签到”印象
　　揭老师除了自己讲课，她还利用自己的人脉，为我们请来相关的行业的人物为我们开设讲座，有时是毕业的学长学姐，有时是HR，让我们了解最新最近距离的职场环境。最重要的印象是签到形式，她不是让我们一个个上台签到，也不是照着点名表从头到尾把名字念完，她借用了一个平台，一个互动号，让大家在平台上签到，简单方便，不需要挤在讲台前等待签到，也不会花费大家很多时间。
　　总之，揭老师与众不同的讲课方式，带给我们的收获是巨大的，至少这并不是一节普通的选修课。老师，我们喜欢您！
　　（本报记者 黄秋艳）